Τρίτη, 29 Απριλίου, 2025

Ρομποτική: Πανελλήνια διάκριση μαθητών του 5ου και του 2ου ΓΕΛ Αγρινίου (φωτο)

Πανελλαδική πρωτιά για μαθητές της πόλης

Κοινοποίηση

Στον 6ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση συμμετείχαν με μεικτή ομάδα το 5ο και το 2ο ΓΕΛ Αγρινίου, με κατασκευή ρομποτικής βασισμένη στον μικροελεγκτή BBC micro:bit. Ομάδα 10 μαθητών (7 μαθητές απ’ το 5ο και 3 απ’ το 2ο) κατέθεσε έργο, το οποίο διακρίθηκε στην κατηγορία Λυκείων, λαμβάνοντας πανελλαδικά την πρώτη θέση στην κατηγορία (https://openedtech.ellak.gr/2024/06/21/6th-openedtech-results/).

Ο Διαγωνισμός διεξάγεται από τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών, με την έγκριση του Υπουργείου Παιδείας και την υποστήριξη του Ιδρύματος Ωνάση.

Τι έφτιαξαν οι μαθητές

Η μεικτή ομάδα εργάστηκε με τους καθηγητές πληροφορικής των δύο σχολείων και ανέπτυξε ένα σύστημα με τεχνητή νοημοσύνη (ΑΙ) αυτόματης σίτισης αδέσποτων ζώων με τίτλο «AI feeding system». Το σύστημα αναγνωρίζει μέσω κάμερας το είδος του ζώου και επιτρέπει τη σίτισή του ή όχι. Πρακτικά αναγνωρίζει αυτόματα αν το ζώο που πλησίασε είναι γάτα ή σκύλος και τους παρέχει αυτόματα το είδος της τροφής που απαιτείται. 

Η ομάδα ρομποτικής και η συνεργασία των δύο σχολείων ξεκίνησε στο τέλος του προηγούμενου σχολικού έτους και την τρέχουσα σχολική χρονιά εντάθηκαν οι προσπάθειες για τη δημιουργία ενός έργου που θα χρησιμοποιούσε αποτελεσματικά ρομποτικές διατάξεις και θα είχε κοινωνικό πρόσημο.

Χρησιμοποιήθηκε ο μικροελεγκτής BBC micro:bit, μια Αrtificial Ιntelligence κάμερα, διάφοροι αισθητήρες και ο 3D εκτυπωτής του σχολείου. Οι συναντήσεις της ομάδας πραγματοποιούνταν στο εργαστήριο ρομποτικής του 5ου ΓΕΛ Αγρινίου που δημιουργήθηκε τα τελευταία 2 χρόνια μέσα από χρηματοδοτήσεις στα πλαίσια των προγραμμάτων Erasmus+ και σχετίζονται με εκπαίδευση STEM. Παραδείγματα αυτών των προγραμμάτων είναι τα Visit Math (2022-1-FR01-KA220-SCH-000090275), SteamBuilders (2020-1-FR01-KA201-080668), Power of digitalization in fighting against climate change (2022-1-IT02-KA220-SCH-000086101) και ComixAI (2023-1-FR01-KA220-SCH-000150994).

Το μήνυμα του Διευθυντή του 5ου

«Οι μαθητές συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν με διατάξεις ρομποτικής, δημιούργησαν μικρότερα έργα και σταδιακά ανέπτυξαν τις δεξιότητες προγραμματισμού και επίλυσης προβλημάτων που απαιτούνταν ώστε να φτάσουν στην κατασκευή που διακρίθηκε στον Διαγωνισμό. Στην προσπάθεια μας βρήκαμε αρωγό όποτε χρειάστηκε τον εκπαιδευτικό Πληροφορικής του 2ου ΕΠΑΛ Αγρινίου και του Ε.Κ. Αγρινίου κ. Λεωνίδα Παπαθανασίου και τον ευχαριστούμε θερμά. Ευχαριστούμε επίσης και το 2ο ΓΕΛ Αγρινίου για τη διάθεση συνεργασίας. Η προσπάθεια στον τομέα της εκπαιδευτικής ρομποτικής θα συνεχιστεί και του χρόνου και ευελπιστούμε ότι μαζί με τις ποικίλες άλλες δράσεις μας σε ευρωπαϊκά, πολιτιστικά και περιβαλλοντικά προγράμματα θα βοηθήσουμε τους μαθητές μας να αποκτήσουν δεξιότητες που απαιτούνται στον 21ο αιώνα και να έχουν δημιουργική φοίτηση στο σχολείο μας», σημειώνει σε σχετική δήλωσή του ο Διευθυντής του 5ου ΓΕΛ Αγρινίου Δρ. Φώτης Λαζαρίνης.

Τμήμα Ειδήσεων
Τμήμα Ειδήσεωνhttps://agriniovoice.gr
Ειδησεογραφία με έμφαση στο Αγρίνιο και την Αιτωλοακαρνανία. Επικαιρότητα, Θέσεις Εργασίας, Παναιτωλικός, Μικρές Αγγελίες. Με την υποστήριξη της Εβδομαδιαίας Εφημερίδας της Αιτωλοακαρνανίας «Αναγγελία».
spot_img

Διαβάστε επίσης: